Ciencias Sociales

Talleres

Primer Periodo

3-5 y 3-6

Año lectivo 2020

Actividad No. 1 la familia

Teniendo en cuenta el cuadro sobre la familia, responde en tu cuaderno y con tus palabras ¿Qué es una familia?

ACTIVIDAD No. 2.  Toda la familia en el Árbol, realiza la siguiente actividad y responde en tu cuaderno las siguientes preguntas:

1. Dibuja a tu familia, si te es muy difícil dibujar, pega una foto de ella y coloca sus nombres, no olvides incluir a todas aquellas personas que conviven contigo bajo el mismo techo y responde:

1. ¿Cuántas personas constituyen tu grupo familiar?
2. ¿Cuántas de ellas pertenecen al mismo grupo familiar de origen?
3. Pega una foto de tu familia ahora y hace 10 años, escribe que hacían antes y que hacen ahora, que lugares visitaban antes y que lugares visitan ahora, escoge uno de los miembros de la foto y pregunta que hacía antes y que hace ahora.
4. Realiza un árbol genealógico de tu familia en la actualidad
5. Cuando estés en clases próximamente, reúne con tus compañeros, compartan sus dibujos o fotografías e intercambia con ellos la información acerca de sus familias y analiza ¿Qué tan común es tu grupo familiar?

Actividad No. 3. Diferencias familiar ayer y hoy

Teniendo en cuenta el cuadro de las familias ayer y hoy, responde en tu cuaderno, con ayuda de papitos las siguientes preguntas.

a.       ¿Por qué crees que las familias eran más numerosas antes?

b.      ¿Crees que al trabajar las mujeres, las familias cambiaron? Si – No - ¿Por qué?

c.       ¿Crees que es conveniente que los padres estén juntos solo por los hijos? Si – No - ¿Por qué?

d.      ¿El gobierno hizo bien en darles tantos derechos a los niños? Si – No - ¿Por qué?

Familias Ayer

Familias hoy

-Las familias comían a un horario determinado, todos juntos. -En la mesa los menores no podían hablar, en señal de respeto. -Al sentarse a la mesa, debían descubrirse la cabeza. -Los menores debían mucho respeto a los mayores. -En la casa vivía toda la familia junta. Incluyendo, abuelos, tíos y primos. -Las parejas no solían separarse, ni divorciarse, sino las mujeres le debían mucho respeto a los hombres. -Las mujeres no trabajaban sino se encargaban del trabajo o el orden de la casa. -Las familias, comían comidas elaboradas o caseras.

-Las familias comen a distintas horas a causa del trabajo y del estudio. -A pesar del poco diálogo, hoy hablan todos en la mesa. -Los jóvenes, sobre todo, se sientan a la mesa con gorras o viseras. -Los menores discuten y no respetan a los mayores. -En una casa familiar sólo viven los padres y sus correspondientes hijos/as. -Es muy común separarse o divorciarse de las parejas. Por lo tanto, hay pocas mujeres que respetan a sus maridos. -Las mujeres trabajan después de su estudio y pueden hacer lo que quieran porque tienen libertad. -Se comen platos o comidas rápidas y menos saludables.

Actividad No. 4. El manual de convivencia. Responde en tu cuaderno las siguientes preguntas:

1.       ¿Qué es el manual de convivencia?

2.       ¿Qué normas tiene el manual de convivencia?

3.       ¿Cuál es la función de un manual de convivencia?

4.       ¿Qué pasaría si no existiera el manual de convivencia en el colegio?

5.       ¿Cómo está conformado el consejo estudiantil de un colegio?

6.       ¿Qué te gustaría, que tuviese el manual de convivencia de tu institución?

Actividad No. 5.  Organizaciones político administrativa de control y de vigilancia. Responde en tu cuaderno

1.       ¿Qué es una organización política?

2.       ¿Qué es la vigilancia y el control?

3.       ¿Qué función cumplen los organismos de control y vigilancia?

4.       ¿Qué son y que hacen las entidades gubernamentales de control y vigilancia?

5.       ¿Cuáles son organismos de control y vigilancia del Estado colombiano?

Actividad No. 6 - Los derechos y deberes de los niños y de las niñas.

Realiza la actividad, sigue las indicaciones ahí dadas, ten en cuenta qué son los derechos y los deberes. Los derechos son todos los mecanismos legales que protegen a los individuos. Los deberes son las obligaciones que deben cumplir para poder ejercer sus derechos. Los derechos y los deberes se crean para procurar la estabilidad social y una convivencia armoniosa entre los ciudadanos.

TE RECOMENDAMOS ESTOS VÍDEOS SOBRE LA FAMILIA, MÍRALOS: