sábado, 28 de marzo de 2020

Ciencias Sociales
Taller
Primer Periodo
4-5

Año lectivo 2020

Actividad No. 1 – Comunidad- Realiza cada una de las siguientes actividades, responde las preguntas aquí y en tu cuaderno

        1. ¿Qué es comunidad?
        2.  ¿Qué tipos de comunidad existen?
        3.  ¿Qué es la organización comunitaria?
        4.  ¿Qué es una red de apoyo social?
        5.  ¿Qué es participación?
        6.  ¿Qué es participación social en salud?
        7. ¿Conoces y participas de las organizaciones sociales del colegio o barrio?



8. cuéntele a los demás las cosas buenas de su comunidad (barrio). Escribe tres aspectos positivos de su comunidad.
a.________________________________________________________________________
b.________________________________________________________________________
c.________________________________________________________________________
9. dibuja o pega láminas de comunidad rural y urbana



10.


Lee el siguiente texto, luego escribe como tú y/o tu familia contribuyen o pueden contribuir al mejoramiento de su comunidad (barrio), especialmente en estos momentos de crisis en salud. Escríbelo en el cuaderno.
















Actividad No. 2 - Los derechos y deberes de los niños y de las niñas.
Responde en tu cuaderno. Teniendo en cuenta Qué son los derechos y los deberes. Los derechos son todos los mecanismos legales que protegen a los individuos. Los deberes son las obligaciones que deben cumplir para poder ejercer sus derechos. Los derechos y los deberes se crean para procurar la estabilidad social y una convivencia armoniosa entre los ciudadanos.

1.- ¿Escribe algunos de los derechos del niño y la niña?
2.- ¿Qué te parecen?
3.- ¿De qué forma estos derechos son vulnerados o quebrantados?
4. ¿Cuáles son los organismos que velan por los derechos de los niños y niñas en Colombia?
5.  cuidar de tu salud, es uno de tus deberes, realiza la siguiente sopa de letras

6.- todo derecho, conlleva un deber, realiza la actividad siguiendo las instrucciones














Actividad No. 3. Organizaciones sociales, políticas y económicas de Colombia

La economía, la política y lo social son tres aspectos del funcionamiento de un estado que están íntimamente ligados, de tal forma que uno de ellos que funcione mal, incide en los otros de alguna forma; especialmente de forma negativa. Con el objeto de ser explícitos, en el presente documento nos referiremos a los tres aspectos en forma separada.
Organización política:
Nuestro país está organizado políticamente, por una comunidad que lo legitima además del territorio, en Colombia existe una gran diversidad étnica y cultural, y sobresalen las comunidades mestizas, Indígenas, negras y raizales.
Organización político- administrativa: En la actualidad, Colombia está organizada territorialmente por departamentos (32), municipios (1123) y distritos (Por su importancia nacional, en Colombia las ciudades de Bogotá, Cartagena, Barranquilla, Santa Marta y Buenaventura llevan este distintivo), principalmente. Otras divisiones especiales son las provincias (no son muy comunes), las entidades territoriales indígenas (Con gobiernos locales indígenas que ocupan alguna porción departamental o municipal) y los territorios colectivos (Que predomina en la zona Pacífico, permitiéndole organizarse de formas asociativas comunitarias y empresariales).
Organización Social:
Lo que caracteriza a las organizaciones sociales es que, para alcanzar sus objetivos, cada uno de sus integrantes debe desempeñar una función o cumplir un papel particular que, de alguna manera, es diferente de los demás y que los roles del resto de sus integrantes demandan, con el fin de llevar a cabo las funciones.  Dentro de las organizaciones sociales del estado colombiano tenemos: los sindicatos, cooperativas, organizaciones barriales (juntas de acción comunal, juntas de acción local, Comités de Participación Comunitaria, las Asociaciones de Padres de Familia de los Hogares de Bienestar Familiar, el Programa Nacional de Rehabilitación (PNR), el Programa de Educación Familiar para el Desarrollo Infantil (PEFADI). Organizaciones campesinas e indígenas, Organizaciones de derechos humanos, Comités de Autoconstrucción y las Corporaciones Regionales.
Organización económica:
La moneda oficial de Colombia es el PESO, el cual se divide en 100 centavos. Colombia se posiciona como la cuarta economía más grande de América Latina, luego de Brasil, México y Argentina y en la clasificación internacional, se encuentra dentro de las 31 mayores del mundo.
Hace parte de los CIVETS (Colombia, Indonesia, Vietnam, Egipto, Turquía y Sudáfrica), que lo conforman economías emergentes con alto potencial de desarrollo.
En 2012 entró en vigencia el Tratado de Libre Comercio entre Colombia y Estados Unidos. El acuerdo se suma a los ya 10 tratados vigentes, y a otros seis que se encuentran en negociación.
La economía colombiana se basa, fundamentalmente, en la producción de bienes primarios para la exportación, y en la producción de bienes de consumo para el mercado interno. Las actividades más destacadas son: Agricultura, Minería, pesca y silvicultura.
Teniendo en cuenta todo lo anterior realiza lo siguiente:
1.      Dibuja un mapa político de Colombia, donde se logren diferenciar las 6 regiones naturales y trata de identificar los departamentos en los que hay una alta presencia afro
2.       Dibuja el mapa de tu departamento con sus municipios y resalta el nuestro
3.       ¿Cuáles son los productos de mayor actividad económica en cuanto a la minería y agricultura?
4.       ¿Qué organizaciones sociales hay en nuestro municipio?, menciónalas.
5.       ¿Qué es el tratado de libre comercio?
6.     ¿Cuáles son los nombres de quienes dirigen nuestro país, departamento y municipio y cuál es su cargo?

MIRA EL SIGUIENTE VÍDEO SOBRE LOS DERECHOS Y DEBERES DE LOS NIÑOS






















   Ciencias Sociales
Talleres
Primer Periodo
3-5 y 3-6
Año lectivo 2020



















Actividad No. 1 la familia
Teniendo en cuenta el cuadro sobre la familia, responde en tu cuaderno y con tus palabras ¿Qué es una familia?

ACTIVIDAD No. 2.  Toda la familia en el Árbol, realiza la siguiente actividad y responde en tu cuaderno las siguientes preguntas:

  1. Dibuja a tu familia, si te es muy difícil dibujar, pega una foto de ella y coloca sus nombres, no olvides incluir a todas aquellas personas que conviven contigo bajo el mismo techo y responde:
  1. ¿Cuántas personas constituyen tu grupo familiar?
  2. ¿Cuántas de ellas pertenecen al mismo grupo familiar de origen?
  3. Pega una foto de tu familia ahora y hace 10 años, escribe que hacían antes y que hacen ahora, que lugares visitaban antes y que lugares visitan ahora, escoge uno de los miembros de la foto y pregunta que hacía antes y que hace ahora.
  4. Realiza un árbol genealógico de tu familia en la actualidad
  5. Cuando estés en clases próximamente, reúne con tus compañeros, compartan sus dibujos o fotografías e intercambia con ellos la información acerca de sus familias y analiza ¿Qué tan común es tu grupo familiar?

Actividad No. 3. Diferencias familiar ayer y hoy

Teniendo en cuenta el cuadro de las familias ayer y hoy, responde en tu cuaderno, con ayuda de papitos las siguientes preguntas.
a.       ¿Por qué crees que las familias eran más numerosas antes?
b.      ¿Crees que al trabajar las mujeres, las familias cambiaron? Si – No - ¿Por qué?
c.       ¿Crees que es conveniente que los padres estén juntos solo por los hijos? Si – No - ¿Por qué?
d.      ¿El gobierno hizo bien en darles tantos derechos a los niños? Si – No - ¿Por qué?

Familias Ayer
Familias hoy
-Las familias comían a un horario determinado, todos juntos.
-En la mesa los menores no podían hablar, en señal de respeto.
-Al sentarse a la mesa, debían descubrirse la cabeza.
-Los menores debían mucho respeto a los mayores.
-En la casa vivía toda la familia junta. Incluyendo, abuelos, tíos y primos.
-Las parejas no solían separarse, ni divorciarse, sino las mujeres le debían mucho respeto a los hombres.
-Las mujeres no trabajaban sino se encargaban del trabajo o el orden de la casa.
-Las familias, comían comidas elaboradas o caseras.

-Las familias comen a distintas horas a causa del trabajo y del estudio.
-A pesar del poco diálogo, hoy hablan todos en la mesa.
-Los jóvenes, sobre todo, se sientan a la mesa con gorras o viseras.
-Los menores discuten y no respetan a los mayores.
-En una casa familiar sólo viven los padres y sus correspondientes hijos/as.
-Es muy común separarse o divorciarse de las parejas. Por lo tanto, hay pocas mujeres que respetan a sus maridos.
-Las mujeres trabajan después de su estudio y pueden hacer lo que quieran porque tienen libertad.
-Se comen platos o comidas rápidas y menos saludables.


Actividad No. 4. El manual de convivencia. Responde en tu cuaderno las siguientes preguntas:
1.       ¿Qué es el manual de convivencia?
2.       ¿Qué normas tiene el manual de convivencia?
3.       ¿Cuál es la función de un manual de convivencia?
4.       ¿Qué pasaría si no existiera el manual de convivencia en el colegio?
5.       ¿Cómo está conformado el consejo estudiantil de un colegio?
6.       ¿Qué te gustaría, que tuviese el manual de convivencia de tu institución?


Actividad No. 5.  Organizaciones político administrativa de control y de vigilancia. Responde en tu cuaderno
1.       ¿Qué es una organización política?
2.       ¿Qué es la vigilancia y el control?
3.       ¿Qué función cumplen los organismos de control y vigilancia?
4.       ¿Qué son y que hacen las entidades gubernamentales de control y vigilancia?
5.       ¿Cuáles son organismos de control y vigilancia del Estado colombiano?


Actividad No. 6 - Los derechos y deberes de los niños y de las niñas.
Realiza la actividad, sigue las indicaciones ahí dadas, ten en cuenta qué son los derechos y los deberes. Los derechos son todos los mecanismos legales que protegen a los individuos. Los deberes son las obligaciones que deben cumplir para poder ejercer sus derechos. Los derechos y los deberes se crean para procurar la estabilidad social y una convivencia armoniosa entre los ciudadanos.


TE RECOMENDAMOS ESTOS VÍDEOS SOBRE LA FAMILIA, MÍRALOS:

viernes, 27 de marzo de 2020

Vídeo sobre el coronavirus
Importante
En estos momentos de dificultad mundial, debido a la pandemia, ten en cuenta esta recomendaciones; con tu ayuda y la de todos podremos salir de esta situación.


Bienvenidos

Saludos Padres y Estudiantes.
Es grato para mi poder poner a disposición de ustedes esta herramienta como lo es el blog de apoyo a los procesos de enseñanza y aprendizaje de los estudiantes, en el cual a partir de la fecha y motivado por la coyuntura de salud pública, encontraran material para que en casa se realicen estrategias que conduzcan al desarrollo de competencias de los estudiantes. Por otra parte pondré también en su conocimiento toda mi experiencia como promotor de la cultura del municipio de Yumbo y el folclore colombiano.